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国学桌厂了解到刊文《优秀传统文化进校园,这样“圈粉”》,又一次阐述了传统文化进校园的重要性、紧迫性。党的十八大以来,优秀传统文化进校园得到广泛关注。《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知,全国各中小学如火如荼地开展了丰富多彩的弘扬中华优秀传统文化的活动,探索了许多传承优秀传统文化的路径,涌现了一大批先进典型。国学桌厂了解到教育部部长陈宝生表示优秀传统文化进校园是固本工程、铸魂工程、打底色的工程。传统文化进校园如何走出碎片化、不系统,重活动、轻内涵,重知识、轻力行,迈入更高层次?要从碎片化走向系统化、课程化。
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国学桌厂了解到师资队伍建设是传统文化进校园的“牛鼻子”,要让传统文化在中小学焕发生机,教师的能力至关重要。有学者指出,教师自身的文化底蕴不足已成为对传统文化进校园最大的制约。
因此,需要从“根”上入手,以中华传统经典为根脉,引导教师在品读经典中提升气质,学会觉察反思。教师传授传统文化,要口传心授,只有用真心传授,学生才能真正体会到老师的用心,才能发自内心地接受。

国学桌厂了解到传统文化进校园提质增效,要从轰轰烈烈、热热闹闹的活动式走向扎扎实实的沉潜涵泳式;要从重知识传授走向身体力行、知行合一并重;要坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合;要坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合。只要思想上重视,师资上加强,内容上系统,国学桌厂了解到形式上紧跟时代步伐,传统文化进校园才能不断升级。

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