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什么是国学桌?国学桌该如何规范使用!

中小学生的身体发育既早又快,而他们所坐的国学桌椅却一成不变,甚至五六年一个样,以致一些学生不是整天哈腰伏在桌子上写字,就是下巴紧挨桌子读书。时间长了,既容易造成学生们脊椎、颈椎弯曲和肩周的劳损,形成“小驼背”,又容易造成学生们坐姿不良,影响用眼,形成“小近视”,从而导致学生们身体出现障碍而影响学习。可见,学校国学桌椅的问题乍看似小,实则关系到学生的身体健康与成长,学校和有关部门理应引起高度重视。毕竟,学生的身体健康不好,教育质量从何谈起?
按照国家《中小学教学设备规范图册》中的规定,若桌子在520-760毫米之间,椅子应该在290-430毫米之间。然而,时下一些中小学校桌椅达标的并不多;即使达了标,又因学校经济条件限制,桌椅不能随学生的身高变化而作相应调整。特别是从2003年1月起开始实施的《学校课桌椅功能尺寸标准》,规定了中小学校课桌椅尺寸的10种型号,学生的桌椅应该随着学生所读年级的升高而更换大型号的桌椅。然而,许多学校对这一规定置若罔闻,中小学生的课桌椅是一坐“终身制”。即小学一坐“终身制”、中学一坐“终身制”,这怎么能保护中小学生的身体健康与学习效果?
1,卫生监督机构和教育机构应当掌握课桌椅采购准入标准,课桌椅分配标准,日常健康管理,教学和生活环境监测,加强监督。
2.改变课桌椅“流畅统一管理”的传统观念,提高学校领导和教师对国家标准的实施和课桌椅人体工程学配置的科学认识。根据国家标准,每所中小学班级都根据学生的实际身高进行调整,对课桌椅的管理和不当使用进行整改。
3,设计各种课桌椅,符合新课程改革精神,小班教学,初中课堂教学等桌面需求。实现符合标准和教学设备的功能要求,结合学校住房条件,相对增加学生作业,操作和学习的有效使用面积。
4,建立教育设备,技术监督,卫生监督,教育督导等部门的监督管理制度,对学校课桌椅的更新,整理,订购,生产和使用的全过程进行监督管理。安全保障。适用的国学桌子和椅子进入教室。
 

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